Apprendre à penser par soi-même

Déroulement d'un atelier-philo (30 à 45 minutes)

Animateur certifié d'ateliers-philo (Fondation SEVE) depuis 2017, je me rend dans votre classe pour ouvrir des discussions philosophiques où l'enfant est libre d'exprimer son opinion et de discuter avec les autres dans un cadre de respect et d'écoute.

Après s'être s'installé en cercle, on partage quelques minutes de silence, en pleine conscience, afin de poser nos émotions et nos pensées.

Avant de débuter, on distribue des rôles aux enfants : un maître du temps, un modérateur...

Les enfants sont ensuite invités à échanger, sans jugement ni moquerie, à partir d'une question, d'une image, d'un extrait de film, à se questionner les uns les autres, sans chercher de réponse définitive.

La philo pour les enfants ?

« Dans un monde où les jeunes, souvent manipulés par d’habiles marchands, sont sommés de consommer toujours plus, il est essentiel de savoir se libérer des conditionnements et d’apprendre à réfléchir par soi-même. »

Jacques de Coulon

Samira, 6ème

Faire des erreurs, c'est nécessaire pour grandir

Mes thèmes favoris :

"Pourquoi sommes-nous sur Terre ?", "Faire des erreurs, est-ce toujours mal?"

"Pourquoi va-t-on à l'école ?", "Est-ce que l'homme et la nature c'est la même chose?"

Une question / Un retour ? Ecrivez-moi !

Nicolas Roos - 2021

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